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高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也也还在的人常前文“做人”与“作文”。因此，写这类作文还是还是流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：

一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。像的人所前文“责任”以前话题，不同自己的在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体以前针对学生这他的年龄层次来进行命题的，更多是说过学生的责任、学生的生活，因此还在空洞地喊口号式责任，因此还在注入了很多自己的文精神的一种责任。

二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”以前话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势自己的但是一定就能成功，而在劣势下面自己但是一定就失败。更是一种辩证哲理思维，的人平时要多去仔细思索、思考，从理性的过来，从哲学的过来去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。

三、结合的人时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。

四、注意写作素材的积累。的人平时还能多准备一些素材，不过要按不同的类别分门别类。比如从自信心的过来去总结一些素材，从责任的过来又总结一些素材。还能按那个类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。

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