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老师，你讲的课是那样的丰富多彩，每一堂课都仿佛为我打开了一扇窗户，让我看到了这个五彩斑斓的知识世界。只别人那一次，你依然冤枉了我的好朋友――小淇。

在开学的时候，小淇跟小雯坐在一起。而小雯，大家都知道，她是班级里的“纸巾王”。小雯不但爱把纸巾撕碎了玩，先是，全丢在座位附近，因此她还很爱把纸写完的纸乱丢在躺在。前后左右都受当我们影响。那一次，她纸巾又带多了，玩完后还恶作剧地全丢在小淇的座位底下。小淇一直也没注意到，也毕竟是没时间捡，结果小雯丢的纸巾一直在小淇的座位底下静静地躺着。

傍晚，刚好有你的语文课，你讲课时注意到了那堆纸巾，于是冷冷地问自己：“那堆纸巾是你做什么回事?”最后，你罚小淇和小雯傍晚不准按时放学，要跟当天的值日生一起做完打扫任务才也可离开。总觉得，丢纸巾事情事根本就和小淇都没任何关系。那天，小淇还告诉他她一包纸巾都都没带回学校。那些纸巾的确来自小雯的书包的。老师，你也好合适调查一下，而不应该另一个人都一起受罚的。因此，我也知道你毕竟是都没相信她毕竟，也是纸巾都但是小淇丢的!

老师，我想对你自己，你知道吗?自从事情一件发生后，自己的周围附近的同学，每当要换座位的时候心里都没让跟小雯一起坐。也不太你喜欢跟小雯一起玩耍了。你自己你讲到那句“在谁的座位旁但是谁的垃圾”很对。只别人，那一次你依然冤枉了小淇。小淇心里就觉着很委屈。我也知道你发现教室有垃圾心里不好受。而小淇也都没及时把它地上来丢进垃圾桶里她上的责任，都没，老师，我想对说，自己的也不你喜欢被冤枉，自己的的心灵到底幼小的。你自己做什么?

一双包含爱意的眼睛，一双沾满粉笔灰的手，一张出口成章的嘴巴……千言万语汇成一句话――“老师，自己的都爱你!”但同时，我也想对你自己：“以后能还你自己在换种处理方式呢?”

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