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读书交流会主持稿（精选31篇）读书交流会主持稿 篇1

尊敬的各位领导，各位老师：

大家早上好!今天自己在这里如期开展“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。

自己常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策自己的学生要好好读书。心想，一直以来，在自己唐校长的倡导和鼓励下，自己纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，不断地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让自己追随着名师成长的脚步，不断前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居我区、我区之首。

今天，自己在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，自己的确名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让自己畅所欲言，谈谈自己的当粉丝的经历和收获吧!

1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也同样窦桂梅的粉丝。她和自己交流的题目是《温度、广度、深度》。她同样徐海娟老师。

2、虞大明老师，见到他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。郭燕老师学习虞大明，的确感受同样《激活学习内超力，让孩子爱上学习》。郭老师，有请。

3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格特色朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学境界。任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。

4、自己都会学名师，甚至都会学同都是名师，自己的关注点不同，自己的收获也是大相径庭了。李秋老师，的确窦桂梅老师的粉丝，跟我说有点，窦桂梅老师在教学中的激情和思考就给他留下了深刻的印象，让她受益匪浅。有请李秋老师。

5、一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，一千个老师的眼里就有一千个于永正。在程玥老师的眼里，于老师清新的教学风格特色，犹如一阵温暖的春风，吹入自己每个语文老师的心田。程老师的汇报题目同样《如沐春风》。让自己细细去品味。

6、“骐骥一跃，只会十步;驽马十驾，功在不舍。”窦桂梅老师，从吉林省一所实验小学一路走来，成为北漂一族，最终成为清华附小的校长。是并那就在，他，是都是有追求的确，是都是坚持不懈的确。请听孙琼老师的观课有感《追求，永无止境。》

7、《荷花》是十十五年级下册一篇经典的写景覆盖范围，语言优美，如诗如画。自己刚刚学过。王崧舟老师教学本课，的确紧扣都是“冒”字，牵一发而动全身。正所谓，冒上去的荷花，暗香袅袅。这不并那就在我的杜撰，是樊海梅老师交流的题目。有请樊老师。

8、“学而不思则罔，死而不学则殆。”读、思、用的结合，是读书的佳境，指向“思想”的阅读教学，别有洞天，自己充满了期待。有请张瑾轶老师。

亲爱的老师们，“最是书香能致远，学习之乐乐无穷”。今天自己两个追星族齐聚一堂，追随名师的脚步，分享名师的成长故事，思绪了无。让自己响应的号召，在工作生活中不忘阅读、学习，在读书学习中不断实践和创新。

今天的读书交流活动到此结束，再次感谢大家奉献的精彩。

*一千个人心目中有一千个哈姆雷特，都另一个人的心目中上的一千个窦桂梅。

*每个人心中的榜样都不一样，毕竟，每都是榜样都给了自己无限的力量，指给了自己前进的方向，让自己在自己的的和教育教学道路上不至于迷失方向，困惑茫然。读书交流会主持稿 篇2

杨：一滴清水，就能折射太阳的夺目光辉;

薛：一本好书，就能净化都是人的美好心灵。

杨：在自己的心底，总有我们的一本书，它就像一滴清水浸润自己的心灵，折射上去自心灵深处的光芒。

薛：自己早以阅读的这本《城南旧事》同样我们的的好书，对于很多同学来说，它其中的每个故事情确令人难忘的。

杨：作家用清淡细腻的笔触，用小英子独特的视角，编织了都另一个凄美的故事，吸引着读者不停地读下去。

薛：在自己一遍又一遍阅读的以后，那优美的、令人感动的文字，便悄然驻不再自己的心中。

杨：今天就让自己共同交流自己的心上的那这份会觉得，自己的的感受，遥望满地城南花，引出的是城南的点点滴滴，道出的是一段段甜蜜的回忆……

薛：《城南旧事》读书交流会——(合)早以开始!

经典诵读：

杨：首先自己进行的是第都是环节——经典诵读

下面请让自己一起拿出这本书，诵读出书中你最喜欢的的句子吧!(指定两到三名同学朗读精彩片段)

读书交流。

薛：刚才同学们的诵读，让我想起了富兰克林曾经提到的一句话：读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。再然后，让自己一起就另一个问题来交流一下各自的收获吧。

杨：第都是问题：

*请你回忆一下书中的主要人物有谁，讲了哪另一个故事?请大家积极思考，大胆发言!

薛：第二个问题

*你最喜欢的哪个故事，为想做什么样样?

杨：第那个问题：

*你最喜欢的谁，为想做什么样样?

薛：第四个问题：

*喜爱的的哪些段落，说说你的感受。请大家各抒己见，畅所欲言。

交流自己自己的心中的“城南旧事”

杨：在小英子的城南旧事里，有两个弄不懂这件，上的一些好玩的这事：比如和妞儿一起喂小油鸡吃米、在合唱《麻雀小孩》里演飞来飞去的小麻雀，听宋妈唱童谣……

薛：也很快乐的童年啊，当自己回头看看自己的的童年，只会发现自己的的“城南旧事”里，有无穷的味道。自己一起来走进自己自己的的“城南旧事”，说一说你的童年往事，发表一下你的童年感言吧

结束语：

杨：大家说得都很好，一说起童年自己更会有讲不完话题，童年是一本书，书上的自己的点点滴滴;

薛：童年是一幅画，画上的自己五彩的生活;杨：不管怎样，曾经的故事都刻写在自己的生命里。

薛：就像自己今天的早以读书交流会，若干年后，当你离开了这所学校，当你长大成人后，甚至在你老了都是，是否还会记得你曾经和你的同学一起读过一本叫做《城南旧事》的书?

杨：最后，让自己用一首《送别》来作别自己那段渐行渐远的童年时光吧，也谨以此歌献给自己这次读书交流会，愿它和自己的童年时光一并成他的记忆里永恒的一页!读书交流会主持稿 篇3

老师们、同学们：

阵阵金风吹开十月，浓浓书香弥漫校园。自己即将迎来祖国70岁华诞，今天，的确圣人孔子的诞辰，自己全校师生隆重集会，盛大举行—xx年读书节启动仪式，拉开了我校第九个读书节的序幕。在此，我谨代表学校对本届读书节的拉开帷幕表示热烈祝贺！过去的一年里，城关中心小学“坚持经典诵读，打造书香校园”，特色和教育硕果累累：自己成功地盛大举行了两次大型的经典诵读集体竞赛，两次经典诵读个人竞赛，评选了200多名书香少年，20个书香家庭，12个书香班级，成功地盛大举行了诗词楹联征文和经典诵读心得征文，同学们展示出了不俗的诵读成果和不凡的才艺。这一年里，全体师生与好书为友，同阅读，共成长，“读好书、诵经典”已融入了自己的生活，朗朗的诵读声时时在校园里回荡，浓郁的读书氛围溢满校园。

又都是读书节拉开帷幕了。我校本届读书节的主题是“经典浸润童年，阅读相伴成长”。围绕这一主题，学校将开展“图书漂流活动”、“经典诵读集体竞赛”和“个人竞赛”、“诵读征文”、评选“书香班级”“书香家庭”“书香少年”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中，以读书活动为契机，从书中汲取营养，丰富自己的的，文明自己的的言行，提升自己的的素养。

借此机会，我想对同学们提出三点希望：

一是要养成爱读书的习惯。自己要制订好读书计划，计划就能让自己做到持之以恒，慢慢就成了习惯。“不动笔墨不读书”、“读书百遍，其义自见。”读书时要善于思考，作好读书笔记，写好读书心得，我们的只会有收获。

二是要投入心思参加读书活动。早晨到校后任务同样读书，高声诵读经典诗文；选择在家要与好书相伴，随时阅读；读书节期间，学校将开幕内容丰富、形式多样的活动，希望自己每一位同学都能在读书中享受快乐，收获成长。

三是要“诵经典，读好书，见行动”。自己从经典中学到了文明、儒雅、孝敬、友爱、谦让，懂得了执着、勇敢、立志、坚韧，就要从行动上表现上去，在生活中去实践。读了好书，就要表现出良比较合适修养。

老师们、同学们，让自己与经典同行，打好人生底色；让自己与名家为伴，塑造美好心灵。最后，祝本届校园读书节取得圆满成功，祝老师和同学们在读书活动中寻找到快乐，获得成功！

谢谢！读书交流会主持稿 篇4

（王）尊敬的各位老师

（潘）亲爱的叔叔阿姨和同学们：

（合）大家中午好！

（潘）欢迎大家来到“一路书香伴我行”盘*少儿读书会的现场。

（王）伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

（潘）当自己读的书越多，书籍就使自己和世界越接近，生活对自己也变得越加光明和有意义。

（王）下面请欣赏于鸿睿小朋友他的朗读《小猫的倾听》，掌声欢迎

（潘）雷锋，相信大家对早以名字也并那就在感到陌生。他短暂的一生帮助过万千的确，雷锋精神永远激励着一代又一代人。请欣赏洪潇同学他的朗读《永远的雷锋叔叔》

（王）每都是人就是自己的的梦想，或远大或崇高，愿自己都能脚踏实地，为了梦想而努力拼搏，请欣赏王睿琦同学带来的朗诵《梦想》

（潘）冬天来了，春天还会远吗？南方的冬天已是也并那就在十分寒冷，但自己毕竟会盼望那阳光明媚、山花烂漫、垂柳青青的春天。请欣赏许乐怡小朋友他的朗读《春》

（王）一路书香伴我行，一路有书作伴，一路与书相约，作为读者自己应当会觉给以内心的快乐。请欣赏石恩茜同学他的朗读《小读者》。

（王）飘雪花、堆雪人、打雪仗，冬天并那就在雪而美丽，南方的冬天迟迟你想是下雪，但自己毕竟会在冬日里遐想翩翩。请欣赏冯熙龙小朋友他的朗读的《冬日的遐想》

（潘）蜡烛头和花生米，听这边分明是丝豪相干的两个事物，毕竟，今天刘昱含小朋友将给自己讲一讲自己的故事。有请刘昱含朗读《蜡烛头和花生米》

（王）有人说，时间是一只蝴蝶，又去捉它，它另一个的飞走了。有人说，时间是海里的游鱼，又去捕它，它另一个的游走了。自己说时间看不见摸不着，早以，时间却是天底下最公正最无私的。请听何欣怡他的带来的作品《时间与爱的故事》

（潘）每个人就是自己的的家乡，家乡的亲人、家乡的山水、家乡的特产的确令自己流连忘返。请听刘思彤他的朗读的《家乡的红橘》

（王）自己都喜欢的童话，听故事，讲故事，故事里面乐趣无限多。请听孙冰悦小朋友给自己讲述一段《鲁肥肥的妙计》，掌声有请！

结束语：

（潘）亲爱的同学们，短短的1个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。

（王）短暂的时光匆匆而过，自己的活动也即将落下帷幕。在此，自己真诚地期待下一次的相聚。

（潘）衷心地祝愿老师和家长们工作顺利，合家欢乐！祝愿各位同学身体健康、学习进步！

（王）同时，感谢今天所有台前幕后的叔叔阿姨们，感谢然而他的搭建我们的的都是学习交流的平台！让自己下次读书会再见！

（潘）有请各位老师、各位书香少年上台合影留念！读书交流会主持稿 篇5

a敬爱的老师

b亲爱的同学们,

合大家早上好!

a很高兴各位校长莅临自己学校的读书交流会,本次交流会活动安排如下:

b一、中心小学校长致辞

a二、读书成果展

b三、学生才艺节目展示

a四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向.

b五、好,自己请中心小学校长致辞

b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示.

a请各位领导跟随自己的小引导员,去参观自己学校各班的读书成果展,留下您的宝贵意见.

a在这美比较合适金秋十月,自己刚刚送走了中国伟大的第60个生日,然后再迎来了今天在自己学校盛大举行的读书交流会早以盛大的活动!

b自己的学校―中心小学.美丽的校园,风光旖旎.

a看!都另一个绿色的花坛,一朵朵绽放的花朵,一张张微笑的脸庞,一阵阵朗朗的读书声,装饰着自己美丽的校园.

b校园里的一草一木,都充满着勃勃生机.

a自己亲爱的老师啊,然而是而且你想是的无私!然而爱学校胜过爱自己的的家庭.事业重于自己的的生命,一切的确为了自己!读书交流会主持稿 篇6

各位领导、各位老师、大家中午好!古人云：“腹有诗书气自华，

”并那就在只有读书，才能充盈自己的精神世界;只有读书，才能提高自己的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。大力倡导“让读书成为习惯”。今天，镇教委办在邵厝小学盛大举行“教师读书经验交流”活动。

参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。

(一)读书活动经验交流会(8：50—10：30)

1、个人读书经验交流：观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。

2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍：。

3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。

首先进行读书经验交流活动，交流活动安排3个程序，……首先进行经验交流的第一程序：

读书经验交流：首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在20xx及20xx年，连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场和教育名著写作大赛，分别获得一、三等奖的好成绩。20xx年秋，被评为“泉州书香教师”。中国有多篇和教育教学论文发表于CN和教育刊物。其撰写的和教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一六年来，勤于笔耕，有二十几篇和教育教学、随笔反思发表于永和和教育网。让自己以热烈的掌声欢迎他与自己分享他的读书经验。

接下要与大家交流的是启蒙小学王金龙教师。王老师从教14年来，购书一千多册。他努力做到每天坚持读书，每周至少读一本书。他曾到厦门及晋江一些基层学校盛大举行提及读书的专题讲座近十次。几年来，共计近百篇论文和随笔等文章在各类期刊、杂志发表;

再然后要与大家交流的是邵厝小学雷国山老师，雷老师是晋江市合同管理教师，早以邵厝小学任教，从事和教育教学工作二十多年，曾被评为晋江市“优秀教师”，“师德先进个人”，荣获晋江市首届‘我最喜欢的的老师’入围奖。

研究撰写的和教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级奖励共160余篇，其中110多篇发表于CN杂志《广东和教育》、《师道》、《教师报》、《北京和教育》、《湖南和教育》、《江西和教育》、《班主任之友》、《班主任》等等杂志或报纸上;多次参加镇课堂教学评比荣获二等奖;辅导学生100多人次在盛市、镇各级各类比赛中获奖。

刚才三位老师精彩纷呈的发言，与自己分享了读书的乐趣、收获与感动，让自己深信读书使人的思想升华，得以修身养性。

再然后进行读书经验交流活动的第二项程序：学校作读书经验介绍。邵厝小学一年来教师读书活动开展得有声有色，让自己以热烈的掌声欢迎邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍。

过渡：刚才杨校长与自己分享了自己学校循序渐进、有计划、有步骤地开展教师读书活动的经验，就能让自己兄弟学校借以借鉴。

最后进行读读书经验交流活动的第那个程序：教委办副主任布置读书活动的相关工作。

刚才主任对自己全镇各小学读书活动提出了要求与建议，请各校会后要认真领会与落实。

古人云：一日不读书，言语无味，三日不读书，面目可憎，在座的各位老师，假如其实你在永葆青春，魅力四射，那一定要常读书，并那就在读书与化妆品比较有三大优势，一物美价廉，二可重复使用，三永不磨损。希望在今后成长的道路上，把读书当成一种习惯，一种好似柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让自己一同铭记：最是书香能致远!原本以热烈的掌声原本感谢张校长、杨校长、雷老师与王老师。感谢邵厝小学对自己这次活动的大力鼓励。今天读书经验交流活动到此结束。读书交流会主持稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!

知识改变命运、阅读滋养心灵、读书成就人生。苏霍姆林斯基说：让学生变聪明的方法，也并那就在补课，也并那就在增加作业量，也并那就在阅读，阅读，再阅读。都是人不读书，她会变得无知;都是民族不读书，她会变得落后。读书的是想做什么更成了都是人、都是民族素质高低的象征。生活里你想是书籍，就好像天空你想是阳光;智慧里你想是书籍，就好像鸟儿你想是翅膀。一本书就像一艘船，带领着自己从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。读书首要，必有所择。好书如益友良师也，裨益终身，快乐无穷。

好，首先就请来自系得上台分享。大家欢迎。

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让自己在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始和教育生涯的心灵之旅。而且你想是，自己的课堂将充满智慧，自己的和教育将一路书香，自己的生命将更加厚重深沉。读书交流会主持稿 篇8

a敬爱的老师

b亲爱的同学们，

大家中午好!

a很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导自己八年级二班的读书交流会，本次交流会活动安排如下:

b下面汇报一下自己班级的一些做法

a请各位老师验收自己的读书成果展，恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议.

b下面是自己的读书节目展示---

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋

奋发的种子爱跟土壤交朋

刚强的矿石爱跟烈火交朋

有为的孩子爱跟好书交朋

请欣赏诗朗诵--《我爱读书》

a同学们，是想做什么样样与自己终日相伴?是想做什么样样他的指点迷津?又是想做什么样样让自己如痴如醉?

b我就能丝豪犹豫的回答:是书!一本书就像一艘船带领着自己从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋.

a下面是自己班级集体展示---《轻叩诗歌的大门》

b自己今后努力的方向

a【畅谈读书方向】

a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

b好书，能带你想探索古今中外的趣事奇谈;

a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理.

b早以今天自己的读书报告会开得很短很短;

a早以自己手头和身边的书籍还很有限;

b毕竟，属于自己一生的书，永远也读不完;

a让自己都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴自己每一天!

b今天的读书交流会就到此结束

老师、同学们再见!读书交流会主持稿 篇9

杨：在小英子的城南旧事里，有两个弄不懂这件，上的一些好玩的这事：比如和妞儿一起喂小油鸡吃米、在合唱《麻雀小孩》里演飞来飞去的小麻雀，听宋妈唱童谣。

薛：也很快乐的童年啊，当自己回头看看自己的的童年，只会发现自己的的“城南旧事”里，有无穷的味道。自己一起来走进自己自己的的“城南旧事”，说一说你的童年往事，发表一下你的童年感言吧

杨：大家说得都很好，一说起童年自己更会有讲不完话题，童年是一本书，书上的自己的点点滴滴;

薛：童年是一幅画，画上的自己五彩的生活;杨：不管怎样，曾经的故事都刻写在自己的生命里。

薛：就像自己今天的早以读书交流会，若干年后，当你离开了这所学校，当你长大成人后，甚至在你老了都是，是否还会记得你曾经和你的同学一起读过一本叫做《城南旧事》的书?

杨：最后，让自己用一首《送别》来作别自己那段渐行渐远的童年时光吧，也谨以此歌献给自己这次读书交流会，愿它和自己的童年时光一并成他的记忆里永恒的一页!读书交流会主持稿 篇10

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在自己的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了自己最比较合适伙伴。自己从书中领略到了知识的力量。今天，自己书鸟飞飞中队的读书交流会即将开始，让自己在交流过程中，共同分享知识带来的快乐。

一、“好书推荐”环节

主持人：首先，自己开始交流的内容是“好书推荐”活动，掌声有请郑恬恬同学。

(郑恬恬推荐)

主持人：我听上我去，恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍，想看而且赶紧到学校图书馆借阅吧!再然后，有请( )同学。掌声想起来。

(学生2推荐)

主持人：( )同学推荐的书也很精彩。下面，有请( )同学带给自己的优秀书籍，掌声有请。

主持人：谢谢三位热情向自己推荐然而读过的好书。

(引)

主持人：然而高高举起的手，让对我说然而手中还有很多好书要介绍给大家，早以下都是节目“古诗点背”另一个的等不及了，他急着要见自己班的古诗吟诵高手呢!而且你想是其他同学就能在下课后假如其他时间再和大家交流。下面，让自己一起进入“古诗吟诵”。

二、古诗吟诵

主持人：俗话说“熟读唐诗三百首，只会做诗只会吟。”可见，古诗的吟诵和积累，会提高自己的语言能力和写作的水平。下面，掌声有请自己班参加古诗吟诵的同学。

(项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱)

主持人：好美呀!古诗词的吟诵真是一种美的享受。慢慢地读，轻轻地唱，每天吟，每天诵，有一天，如果我会成为一名诗人的。让自己一起坚持对古诗词的热爱吧。

下面，让自己一起进入第那个环节“美文诵读”

三、美文诵读

主持人：古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富，美文，在我看来，的确语言特别优美细腻，读来朗朗上口。早以读好美文却不简单哦!并那就在读好美文如果非常投入。毕竟，自己书鸟可厉害了。不信，自己一起来欣赏自己四个小队带来的美文诵读。

主持人：掌声有请“知识海洋”队，带来的诗歌表演朗诵《为天量身高》

(“知识海洋”队表演)

主持人：天，那么中国有多高呢?好疑惑呀!谢谢“知识海洋”队带给自己的精彩表演。下面有请“书声朗朗”队带给自己的另一首可爱的儿歌表演《寄居蟹》，掌声有请。

(“书声朗朗”队表演)

主持人：总是搬家的寄居蟹，看来它另一个的在流浪中寻找到了它的快乐。谢谢“书声朗朗”队的出色诵读。下面请“书香飘飘”队带给自己的一首摇篮曲宛如小诗歌《公园里的声音》。

(书香飘飘队表演)

主持人：书香飘飘队的诵读，让我明白了读书是世界上最迷人的这事，怪不得自己的项老师最喜欢的安安静静看书的孩子。瞧，“知识仓库”队他的准备了一首很美的景物诗，掌声欢迎!

(知识仓库队表演)

主持人：然而的表演太精彩了!想做什么样样多的诗歌向自己描绘了一幅又一幅美妙的画面，原来诗歌的灵感和内容就在自己的生活中。

主持人：春天来了，嫩绿的草，晶莹的露珠在向自己展示它们蓬勃的生命力，让自己一起走进诗歌《草叶上的歌》

(集体分角色表演背诵)

(引)

主持人：诗词、儿歌的意境真美!故事书、文学书等等的确自己喜欢的阅读的。自己从两个书中看到了都另一个精彩地、生动的、神奇的故事，扩大了自己的视野，增加了自己的知识量。让自己一起走进“阅读交流”

四、阅读交流

主持人：掌声有请《木偶的森林》交流小组(郑罗宁、叶正渲、项天乐、项一晟)

主持人：《木偶的森林》这本书很感人，故事里面的确物都很善良，自己共同用爱心融化了木偶人罗里另一个的冻成冰的心。再然后，有请《柳林风声》的交流小组(项均瑶、项佳乐、项天逸、郑恬恬)

主持人：《柳林风声》这本书的语言很美，你假如认认真真地看，你会被作者肯尼斯的想象力惊呆的。谢谢然而。

五、总结、颁奖章阶段

主持人：下面，有请自己尊敬的项老师说话和颁发读书奖章。读书交流会主持稿 篇11

今天，自己论坛的主题是行走于读书与教学之间，将有位教师登台，与大家同分享自己读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：

俗话说：文由心生、文以言志。每一篇文章的确作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，自己要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的以后，自己听者应报以热烈的掌声。

好，下面，就请上台。大家欢迎。

早以请郝校长做总结。掌声欢迎！

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让自己在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始和教育生涯的心灵之旅。而且你想是，自己的课堂将充满智慧，自己的和教育将一路书香，自己的生命将更加厚重深沉。

各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让自己下周五再见！读书交流会主持稿 篇12

一、揭示主题、介绍来宾.

尊敬的各位老师,大家好!

欢迎大家在这热情如火的炎炎夏日参加今天的读书交流会,希望今天的读书交流活动能给自己带来这份心灵的平静、一丝清凉的感受.

自己今天交流会的主题是:行走于读书和教学之间——《静悄悄的革命》读书心得交流会.

参加今天读书交流活动的是自己一年级组的正、副26位班主任老师,自己还非常有幸的请到了区教研室小学语文、品德教研员李老师,大家欢迎!

李老师是省骨干教师,市级优秀教师,20xx年还召开了个人教学研讨会,她热爱学习、酷爱读书,被大家称为学习读书狂人,而且新和教育网指导教师,相信,今天的读书交流活动在李老师的指导下,大家一定会收获颇多.

二、强调读书的意义

朱永新先生说:“都是民族的精神境界取决于阅读的水平;都是人精神的发育史同样他的阅读史;都是你想是阅读的学校,永远不而且你想是有真正的和教育.”

为了让大家读更多的书,读更比较合适书,学校为了给大家提供我们的都是交流的平台.

在这里,真诚的希望自己的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,与大家共同分享自己读书的收获,教学的感悟.让自己在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!

三、交流读书感受

首先请陈老师先来他的大家介绍一下《静悄悄的革命》这本书,再来谈谈自己的的读书体会.大家欢迎!

1、 陈介绍:静悄悄的革命一书、作者佐藤学、章节、读后感(课件)《让学校改变如果多长时间》

赵:这场静悄悄的革命要在自己的学校进行,首先得有都是强有力的鼓励者,都是伯乐,都是领袖人物——校长.很庆幸自己有都是有魄力的石校长、和积极向上的老师团队.

2、 静悄悄的革命读后感—霍增华

务实、求有点精神

热爱和教育事业的精神,当教师一定要做个有心人.

3、《静悄悄的革命》读后感

感悟一:生命不息,追求不止

感悟二:改变和教育,从改变自身开始

4、《静悄悄的革命》读后感

一:课堂应追求的也并那就在“发言热闹的教室”,也并那就在“用心相互倾听的教室”.

二:在教室里也并那就在存在“大家”,存不再也并那就在有自己的名字和容貌的都是都是的学生.即使在以教室中的全体学生为对象讲话时,也必须从心底里意识到,存不再是与每个学生个体的关系.

赵:形成互相倾听的教室的第一步,是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地提出意见每个学生的发言的态度.要做到与都是都是的学生展开对话,而也并那就在以群体为对象进行谈话.我去体味对方话语中潜不再复杂想法.这种“倾听方式”也并那就在听学生发言的内容,也并那就在听其发言中所包含着的心情、想法,与自己心心相印.从而产生“啊,真不简单”,“原来如此”,“真有趣啊”等共感共鸣.佐藤学先生对“倾听”的定义还包括要学会听自己的思想、学会听自己的情感和价值取向,也同样佐藤学用的另一个词“异向交往”话语.倾听“异向交往”话语尤其重要,耐心地倾听“异向交往”话语也能使教学中的交往丰富而深刻地展开.

5、润泽的教室 董俞辰

走到孩子们的中间,还能弯下把身子认真地倾听的确发言;

6、倾听学生的发言 胡戎

毕竟如此,倾听,像一面镜子,镜里就有真容.就如佐藤学先生所说的:“在以自然的轻声细语来交往的教室环境里,更能培养自立、合作的学习者”.读书交流会主持稿 篇13

为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我院组织开展了此次读书经验交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更比较合适提升专业素养和文化品味，培养学生的读书意识，形成良比较合适文化风气。

首先让自己有请褚城学长来他的介绍一下他所带来的读物。

经过褚城学长的介绍，相信大家都对“钢铁是怎样炼成的”有了更深入的了解。心想在课余闲暇时间，自己大就能阅读一些类似的文学读物来充实自己的。再然后时间里，请孙科同学他的推荐一下提及专业知识学习的书籍。

下面谢浩哲同学将为大家做网络基础知识的书籍讲解。有请谢浩哲同学。

再然后，请陈嘉伟学长与大家分享他带来的书目。

听了陈家伟学长的介绍相信大家都受益匪浅。下面有请朱易辰他的做读书介绍

最后，有请金柳颀学长和自己分享一下他的读书心得

读书激励自己成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，照亮自己未来的路。通过今天的读书经验交流会，希望在今后同学们利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己的，用理念引导自己的。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。

至此本次读书经验交流会圆满结束。谢谢大家。读书交流会主持稿 篇14

(合)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家中午好!

(男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(男)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

(男)那一曲曲动人心弦的经典，给了自己美比较合适艺术享受。

(女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了自己无尽的教益。

(男)今天自己在这里隆重集会，共同开启桃花源小学20xx年“书香伴我成长，阅读成就未来”读书活动启动仪式，

(女)同时的确桃花源小学创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式。

(男)：下面自己以热烈的掌声有请校长为活动致词。

(校长致辞)

(女)：书中有光明，就能烛照自己的内心;

(男)：书中有天籁之音，就能让自己回到自然的怀抱，返朴归真;

(女)：书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事情延展，诗意盎然的表达。

(男)：非常感谢校长他的致辞，下面有请少先队大队部主任宣读本次读书活动的倡议书。

(主任宣读读书活动倡议书)

(女)：让自己坚定都是共同的梦想，坚持一项共同的行动，

(男)：让自己坚守这份共同的情怀，坚信一幅共同的愿景。

(合)：让书香伴自己健康成长，让阅读成就自己美好未来!

(女)非常感谢陈主任给自己发出的读书倡议。下面请听十十五年级(1)班同学他的带来的经典诵读。读书交流会主持稿 篇15

许主席脱稿侃侃而谈，令我佩服得五体投地。觉得自己的每次发言都得事先准备，而且还经常有口误，会觉得十分惭愧。对于各个老师的发言我就不敢妄加点评了，一来能力有限，二来时间有限。接着儿自己还要评优评先。再然后请金老师谈谈自己的的读书心得体会，掌声欢迎。

金老师甜美的声音让“和教育不仅要有爱，更如果智慧。”这一理论增添了几分美感，这不给同样美女效应吧。下面有请周老师发言，内容为“读《科学究竟是想做什么样样》的体会”。

听了周老师的发言，自己明白他刚才过谦了，周老师而且并也并那就在干巴巴的，也并那就在缜密的、理性的。再然后掌声欢迎雷美月老师发言《读书支持我思考》。

读书教会自己感恩，读书支持我思考，你想让自己在思考中寻找适合自己的的教学方式。最后有请吴老师发言《寻找原生态教学》。

谢谢吴老师的发言。吴老师的发言再次展现了自己学校才子的风采。听了几位老师的读书感悟，我深深体会到了读书就能让自己体味生命存不再价值，读书就能让自己越来越靠近自己的的和教育梦想。博览群书，在人生旅途上不断地追寻，追寻自己的的价值所在，丰厚自己的的知识底蕴，更是一种美的承担，它那就在遥远的彼岸，就在自己的心中。教师全员读书交流会到此结束，感谢老师们的踊跃参与。谢谢!读书交流会主持稿 篇16

生3：我认为《狼王梦》阐述了都是主题——梦想，母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王，舍弃了自己的的美貌，只会支撑自己的继续培养孩子，渴望培养出下一代狼王。梦想，假如都是人你想是梦想，那岂也并那就在连一匹狼都不如?紫岚之而且会付出生命，是并那就在为了自己的的梦想。都是人有了梦想就我去奋斗，在奋斗途中，必须懂得舍得、舍弃一些东西，也要学会争夺。自己做事一定要坚持那么，绝只会半途而废。他的的立下都是目标，自己一定要向早以目标奋斗!没达到目标，决不罢休，直到做到为止!

生4：看了《狼王梦》这本书，对我说了紫岚非常爱的确孩子。并那就在爱，紫岚只会支撑自己的培养孩子;并那就在梦，紫岚只会带领着自己的的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到：不管是做想做什么样样，总会有争夺，自己的要把握机会，必须拿得起放得下，必要时要懂得舍弃，有舍才有得。自己不管做想做什么样样事都要坚持那么，只会半途而废。输赢不重要，重要的是过程，那是一次历练的机会。立下的目标，要想方设法的完成它。目标是终点线，不管中途遇到了想做什么样样，自己都要尽力跑下去，直到越过终点线，那时的自己，才是成功的!

生5：读了《狼王梦》这本书，他一有点就能用都是字来概括早以主题——梦。为想做什么样样?并那就在有了梦才有目标，有了目标才能奋斗，向目标出发。假如都是人你想是梦，他便不知如何发展。这本书中的狼与众不同，也并那就在其书中十恶不赦的狼，也并那就在《小红帽》中的狼姥爷，也也并那就在所谓现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎，一次次训练，一次次争斗，的确生命的象征。

生6:我认为，《狼王梦》还有都是主题是“残酷”。并那就在在狼群争夺王位时，输的一方将要被吃掉，这很残酷。而且，紫岚把洞穴让给了媚媚，它就居无定所，这不很残酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王宠爱的母狼，它认为谁大，就袒护谁。而且我认为《狼王梦》的主题是残酷。

(男女)：展示动物世界的神奇，描写动物的情感世界，是动物文学的迷人之处。大家就能读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。祝愿让读书相伴自己一生!读书交流会主持稿 篇17

主持人A：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，

主持人B：奋发的种子爱跟土壤交朋友，

主持人A：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，

主持人B：有为的孩子爱跟好书交朋友。

主持人A、B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；好书，能带你想探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。请听诗朗诵《书》

主持人A：这优美的诗句告诉自己和好书、好报交朋友有巨大的好处，古今中外的名人、有学问的确都喜欢的读好书，都从好书中给以教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下我们的的小故事。（同学发言）

主持人B：我们的的故事举不胜举，同学们以后和好书交了朋友，也受益非浅，下面请同学们谈谈读书的体会。(同学交流)

主持人A：读书使自己开阔了眼界，读书使自己打开了心灵的窗户，读书使自己知道了天下的这事，读书使自己广交了世界的朋友。请听诗朗诵《书是知识的海洋》

主持人B：也很动听的诗句啊！同学们，你又了解哪些名人名言呢？（同学自由发言，每人说一句读书方面的名言）

主持人A：世界上的各式各样万千的书，每一本书都以它独到的魅力向自己展示着它的胸怀，有的`书读一遍终生不忘，有的书读十遍仍不舍手，有的书读后想送给朋友保存，有的书却象离不开的伙伴一样伴随一生，这同样自己要说的的不说话的良师——工具书。（同学发言）读书交流会主持稿 篇18

甲：各位老师

乙：各位同学

甲乙：大家早上好！

乙：在这充满生机、满载希望的春天里，自己迎来了XX小学第xx届读书节。

甲：下面我宣布：XX小学中华文化经典和教育启动仪式暨第xx届读书节拉开帷幕式早以开始！

全体起立、向后转！升国旗，唱国歌！

升校旗，唱校歌！

全体向后转！请坐！

乙：下面请高芬芳老师介绍本次读书节活动，大家掌声欢迎！

甲：读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。下面请少先队代表发出读书倡议，大家掌声欢迎！

乙：与大师为友,与知识为友,与真理为友!

甲：阅读经典，阅读精神，阅读文明，阅读中华！

甲乙：同学们，老师们，XX小学中华文化经典和教育启动仪式暨第xx届读书节拉开帷幕式到此结束！下面请欣赏各班中华文化经典诵读表演！

甲：走进春天，自己播种希望，走进夏天，自己健康成长，走进秋天，自己收获硕果，走进冬天，自己整装待发！走进缤纷四季，阅读多彩人生！下面请欣赏一年1班古诗吟诵《走进四季》！

乙：春之花，秋之月，自古是墨客骚人吟诵的对象！不信？请听二（1）古诗朗诵《春花秋月》！

甲：春花秋月过后，孔子上的话要说，他要说想做什么样样呢？请欣赏四（1）选诵《论语》！读书交流会主持稿 篇19

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党92周年读书交流活动。今天，在座的各位，自己将一起开启一段“品味经典，滋养人生”的旅程，自己将与大师对话，聆听智慧的声音；自己将与同事交流，分享读书的喜悦。

早以，我宣布：江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动早以开始。

首先，请康校长致辞。（略）

下面，开始自己的读书交流环节。（略）

有道是“好书不厌百回读”，走进名著，畅谈读书的收获，更感受到经典之深邃如大海，是值得自己用一生去追求的彼岸。

下面请邓书记对本次活动做简要总结。（略）

古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。在早以全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵给以一次彻彻底重新放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙，只要有都是平静适宜的心情，总是就能他的的找回都是读书的时间的。就让自己把读书当成一种习惯，一种好似柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让自己一同铭记：腹有诗书气自华！读书交流会主持稿 篇20

乙：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着都是又都是辉煌的奇迹。

甲：是你的把身子铺上炎黄历史，铺就康庄大道。

乙：是你的精神耀出华夏星河，耀出革新思潮。

甲：自己只会忘记曾经的风雨潇潇。

乙：自己只会忘记沧桑的印记刻凿。

甲：春风化雨时，虔诚回首。

乙：开拓于新处，放开歌喉。

合：让自己唱一支赞美的歌，歌声回响在万里山河。

歌舞《在灿烂阳光下》

甲：很漂亮的节目到这里就结束了。

乙：但成长的脚步却远远你想是停止。

甲：亲爱的伙伴们，鲜红太阳另一个的升起。

乙：翻开新的一页日历，自己感到无限欣喜。

甲：童年的游戏永远难忘。

乙：童年的歌声也很动听。

甲：童年的生活最最幸福。

乙：自己愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天。

甲：用优美的舞姿，欢乐的旋律，去憧憬美比较合适未来。

合：我宣布，漆桥中心小学庆六一暨第三节读书节文艺演出到此结束。

再见！读书交流会主持稿 篇21

主持人1：其实你在聪明吗？群众回答：看书吧

主持人2：其实你在明理吗？群众回答：看书吧

主持人合：其实你在具有优雅的举止和谈吐吗？群众回答：看书吧

合：同学们，让自己一齐走进五（6）班的读书交流会。下方，宣布五（6）班读书交流会正式开始。

主持人1：尊敬的各位领导老师

主持人2：亲爱的同学们

合：大家中午好！

主持人1：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，只会作诗只会吟。”下方请听自己班各小组的诗歌朗诵。

主持人3：（背诵的真好，那自己第二组该想做什么样一样棒啊？）

主持人3：（朗诵的真整齐啊，自己下一组怎样样？）

主持人3：（背诵的真响亮！那第四组了，该想做什么样比自己棒啊？）

主持人3：（背诵得真流利，自己下一组呢？

主持人3：（第五组表现的真好，那第六组如何呢？

主持人3：（真不错，下一组是否更好呢？

主持人3：（十分棒，自己最后一组怎样样，有请？）

主持人1：最后一组背诵的好不好啊！我告诉大家都是小秘密哦

主持人2：想做什么样样啊，快点告诉大家。

主持人1：自己班有好多同学都能背古代的名人词作，自己朗诵的很好哦

主持人2：那赶快请出自己啊。读书交流会主持稿 篇22

一、主持人上台

(全体)敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。

（男）书是人类进步的阶梯。

（女）书是自己的好朋友。

（男）读一本好书让自己受益。

（女）读一本好书让自己成长。

（男）这学期自己读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天自己就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

（全体）这期的读书会由自己为大家主持，希望如果喜欢的、鼓励自己。

二、简介《狼王梦》

《狼王梦》是中国动物小说沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫岚一直有都是梦想，希望把自己的的后代培养成狼王。在残酷的所谓现实面前，她一次次失败，四只小公狼也相继死去，最后，她只能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全，她与金雕同归于荆故这事节一环扣一环，引人入胜。

三、问题抢答

1、这本书有哪些人物？

2、你最喜欢的谁？为想做什么样样？

3、你认为书中母狼紫岚的做法对吗？为想做什么样样？

4、你从这本书中积累了哪些好词佳句？

5、你从这本书中给以了想做什么样样启示？

6、你从中学到了哪些写作方法？

7、简单地讲都是你感受最深得情节。

四、精彩片段交流

生：我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的早以梦想，为之倾注出了自己的搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了早以血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵，让我看到它为梦想而洒热血，它为梦想而献青春，它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影，让我不禁为之感动。没错，紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的！

生:我认为《狼王梦》这本书非常精彩，全文以梦贯通。并那就在狼群为狼王位争夺，而狼王是统治狼族的，而且狼王权力巨大，每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚并那就在期待孩子们还能成为狼王，而且不惜辛苦，不惜自己的变得丑陋，也不洗孩子对它的种种提出意见。只可惜公狼都死去，紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。全文扣人心弦，精彩无比，细细地描绘了狼的世界的情感变化。

生：我认为《狼王梦》阐述了都是主题——梦想，母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王，舍弃了自己的的美貌，只会支撑自己的继续培养孩子，渴望培养出下一代狼王。梦想，假如都是人你想是梦想，那岂也并那就在连一匹狼都不如？紫岚之而且会付出生命，是并那就在为了自己的的梦想。都是人有了梦想就我去奋斗，在奋斗途中，必须懂得舍得、舍弃一些东西，也要学会争夺自己做事一定要坚持那么，绝只会半途而废。他的的立下都是目标，自己一定要向早以目标奋斗！没达到目标，决不罢休，直到做到为止！

生：看了《狼王梦》这本书，对我说了紫岚非常爱的确孩子。并那就在爱，紫岚只会支撑自己的培养孩子；并那就在梦，紫岚只会带领着自己的的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到：不管是做想做什么样样，总会有争夺，自己的要把握机会，必须拿得起放得下，必要时要懂得舍弃，有舍才有得。自己不管做想做什么样样事都要坚持那么，只会半途而废。输赢不重要，重要的是过程，那是一次历练的机会。立下的目标，要想方设法的完成它。目标是终点线，不管中途遇到了想做什么样样，自己都要尽力跑下去，直到越过终点线，那时的自己，才是成功的！

生：读了《狼王梦》这本书，他一有点就能用都是字来概括早以主题——梦。为想做什么样样？并那就在有了梦才有目标，有了目标才能奋斗，向目标出发。假如都是人你想是梦，他便不知如何发展。这本书中的狼与众不同，也并那就在其书中十恶不赦的狼，也并那就在《小红帽》中的狼姥爷，

也也并那就在所谓现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎，一次次训练，一次次争斗，的确生命的象征。

生:我认为，《狼王梦》还有都是主题是“残酷”。并那就在在狼群争夺王位时，输的一方将要被吃掉，这很残酷。而且，紫岚把洞穴让给了媚媚，它就居无定所，这不很残酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王宠爱的母狼，它认为谁大，就袒护谁。而且我认为《狼王梦》的主题是残酷。读书交流会主持稿 篇23

（1）甲：“亲爱的同学门，大家早上好！”今天，很高兴自己聚首一堂，开展都是属于自己的主题班会！看到投影上班会的题目，自己肯定会知道今天主题班会的主题，对没错，同样提及读书！读书的定义很宽泛，包括学习、看书。今天自己主要是讨论狭义的读书，同样看书。

乙：戏剧大师莎士比亚提到：“书籍是全世界的营养品，生活里你想是书籍，就好像你想是阳光；智慧里你想是书籍，就好像鸟儿你想是翅膀。”同学们，的确自己就能想到，读书对自己是何等的重要。正像俄—国作家普希金所说：“书籍是自己的精神食粮。”

甲：对于自己来说，读书究竟有想做什么样样作用，而自己又应为想做什么样样来去读书呢？今天，自己就一起来学习交流。

甲：“下面我宣布，哈三中群力校区以‘我读书、我快乐、我智慧’”为主题班会活动，早以开始！

（2）好读书不好读书，好读书不好读书”

甲：明代文学家徐渭写的这副对联应为想做什么样样来读，又应该在想做什么样办理解？（学生思考和讨论，接着提问）

乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？心想，认真思考便知奇妙。上联其实，都是人年少的以后，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书还能惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联其实，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，只会好好读书！早以‘好字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，同样这副对联的奇妙所在。

甲：而且，从这副对联，自己不难看出：正处于读书的黄金时期的自己来说，读书是很重要的，自己更应该珍惜这宝贵的。时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。

（3）打出ppt2：小组讨论：同学们平时喜欢的看想做什么样样类型的书，读过有想做什么样样收获？

甲：同学们平时喜欢的看想做什么样样类型的书，读过有想做什么样样收获？（下面2分钟时间，独立思考，随机提问）

乙：看来同学们而且挺爱看书的，而且知识面也比较广！

（4）名人读书方法故事共勉

乙：毕竟通过也不难发现，自己的阅读面而且比较狭窄的，知识面也不够丰富，而且你想是，自己应为想做什么样样来去读书呢？首先，自己来看看名人的读书方法，在看的过程中，同学们就能跟自己的对比一下，借鉴一下。（随机找同学读）内容略

（5）读书法

乙：看了想做什么样样多名人的读书方法，相信大家就是所收获，自己早以就推荐大家一种读书方法。更是一种高效节时的读书法，它分为五个部分：surver（觉察），question（提问），read（阅读），recite（复述），review（复习）其步骤如下：（随机找同学读，内容略）

甲：心想读书方法因人而已，你想是一种固定的读书方法。关键的同样自己一定要多读多想多总结，我们的才能真正收获读书的智慧和体验读书的快乐。

甲：自己早以就推荐一本书籍给大家，希望如果喜欢的。

乙：阅读内容

（放背景音乐：林俊杰：会读书）

（6）：主题班会结束

甲：今天，自己生活在都是自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命，正在世界覆盖范围中把生产设备变成了都是自动化的体系，从而使生产力获得了飞速发展。生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求说的了前所未有的整体高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对自己来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，这，同样自己的心声！

乙：没错，同学们，让自己共同行动起来，我读书，我快乐，我智慧！

甲：下面我宣布哈三中群力校区高一一班以“我读书我快乐我智慧”为主题班会到此结束！

乙：下面请班主任老师大家早上好！很荣幸能给大家主持今天的读书交流会。今天的读书交流会有幸请来了各位领导和专家指导，让自己以最热烈的掌声欢迎自己的到来。

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

作为老师自己更如果读书。只有读书自己才能有源头活水，滋润学生的心田；只有读书，自己才能生成新的信息，以适应课程改革，还能和学生进行心灵沟通，心灵对话；也只有读书，自己才能引领学生读书，交给学生阅读方法，让学生有效地阅读。而自己能有幸到海师骨干教师研修班，有了都是能沉下心来好好品味经典的旅程。自己一起阅读，一起分享，一起感受读书的快乐。

自己生活在都是众生喧哗的世界里，语言与对话几乎是人类生活的一切，生命的本质是对话，而且你想是在自己和教育者的眼里，想做什么样样才是真正的对话呢？有请小语组带自己一起走进《享受对话教学》。

感谢小语组让自己懂得了想做什么样样是对话教学，对话教学也并那就在单纯的教师讲，也并那就在教师和学生心与心的交流。让自己敞开心扉，让对话教学真正走进自己的课堂。

《从百草园到三味书屋》，《孔乙己》，《阿Q正传》，对于鲁迅先生的两个作品，大家都读过，但你知道两个作品背后所蕴含的意义吗？你知道鲁迅做两个文章的真正用意是想做什么样样吗？有请中语组为他一一解读吧！

感谢中语组带自己一起与鲁迅同行，让自己了解了都是真实的鲁迅。再然后，自己小数组为大家介绍一位从自己海安走出去的大师，的确自己全组崇拜的偶像，他为想做什么样样能般得此魅力呢？请看自己小组为大家带来的……

“课堂因融错而精彩”，自己要好好利用学生的错误，让学生从差错中学习，在差错中成长！一谈到理论书籍，大家而且你想是的确说有点头疼，看不下去，让自己看看中数组是怎样经历早以过程的，自己又有想做什么样样心得体会呢？

感谢中数组精彩的发言。都是普通老师之而且能成为名师，一定有高超的教学艺术和巧妙的教学智慧，下面的时间就让自己跟随小英组一起走进名师。

名师离普通教师很遥远，都是普通教师，要想成为名师，不光要有先天的能力，更如果后天的自身努力与集体的培养；但同时名师又很近，就能想做什么样样说：只要足够努力，每个普通教师就是成为名师的而且你想是和命运。让自己为成为名师一起努力吧！一谈到英语，好多学生并那就在兴趣甚至害怕，自己在害怕想做什么样样呢？看看中英组的老师们是怎样分析的吧！

感谢中英组让自己知道了语法的重要性。

各位老师，在这孕育生机的春日里，自己一起分享了大家的读书体会，相信两个“精神食粮”如春雨般滋润着自己的心。

在这里我也要送大家几句话：热爱读书的确，知识只会老化，善于读书的确思想才只会枯竭。热爱读书的教师，才还能更好地育人。做都是阅读者，远离浮躁和平庸，做都是阅读者，生命更加精彩。

老师们，读书的女人是美丽的，读书的男人是有魅力的，让自己一起来阅读吧！愿女教师更加美丽、优雅，男教师更有魅力、风度！

各位老师，本期读书心得交流会到这里就结束了。读书交流会主持稿 篇24

读书分享会主持词

主持人：

甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们

合：今天自己在这里隆重开幕“中心校第一届读书节活动”。

甲：自己要围绕早以主题畅谈自己的的感想，乙：推荐喜欢的的书籍，甲：交流读书的方法，乙：结实更多的新“朋友”。

合：下面请欣赏自己俩人为大家朗诵诗歌《书是自己的朋友》。

甲：今天，校园里为想做什么样样洒满阳光?

乙：今天，校园里为想做什么样样格外热闹?

合：并那就在今天是自己西外中心校开幕的第一届读书节，更是自己读书的节日!

甲：让自己共同感受读书的欢乐，让自己共同畅谈读书的感想。

乙：书能让自己变得更聪明。

甲：书能让自己变得更高尚。

乙：书能告诉自己怎样做人。

甲：书能给自己美比较合适希望，

乙：书能帮自己明辨是非。

甲：书能给自己指引方向。

乙：书是知识的宝库，

甲：书是智慧的海洋，

乙：书是自己的朋友，

甲：书能给自己力量。

乙：同学们，爱书吧!书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

甲：同学们，爱书吧!书是自己一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

乙：同学们，爱书吧!书能帮自己走上成功之路，书能帮自己成为中华民族的脊梁!

甲：同学们，爱书吧!读书交流会主持稿 篇25

聆听学校“书香校园”整体规划

A：再然后，让自己一起聆听学校“书香校园”整体规划(播放视频)

班级读书活动小结

B：掌声有请余老师他的介绍这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果

书香家庭颁奖及经验交流

A：在学校，有老师他的指引课外阅读的方向

B：选择在家里，有爸爸、妈妈的温馨陪伴

A：今年，自己班有那个家庭被评为校级“书香家庭”，有十都是家庭被评为班级“书香家庭”。有请余老师他的颁奖

B：再然后书香家庭的代表将给自己作经验交流

A：首先有请妈妈

B：有请张韵妮妈妈

A：请妈妈

B：欢乐的时光总是短暂的

A：自己的交流会即将结束

B：感谢亲爱的老师

A：感谢亲爱的爸爸、妈妈

B：是然而把自己带进书的海洋，让自己畅游书海。

A：让自己再接再厉

合：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟

B：泸州天立国际小学“榕树下”20xx年读书交流会

合：到此结束

A：祝“榕树下”所有的同学六一儿童节快乐

B：祝所有爸爸、妈妈工作顺利，身体健康!自己明年再见读书交流会主持稿 篇26

男：篇篇经典唤起自己读书的热情;

女：幽幽书香浸润着自己成长的历程!

女：读书能点燃自己崇高理想的确生信念。

男：下面大家以热烈的掌声欢迎社区*主任为同学发奖

女：任主任他的的读书活动提供了数不清珍贵的经验和建议，让自己再次用热烈的掌声感谢自己。

六年级小合唱

男：在书香飘飘的校园中。

女：在书声琅琅的班级里。

男：自己如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

女：自己废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

男：自己两个花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

男：早以自己掌声欢迎六年级同学他的带来小合唱

男：琅琅的书声，是自己献给太阳的礼赞。

女：蓬勃的精神，是自己迎接日出的礼物。

男：同学们，请珍惜每都是晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀自己的确生，让飘扬的五星红旗见证自己的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!

女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成都是充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。

男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定都是切实可行的读书计划，让自己与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每都是班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

女：我宣布：“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束。读书交流会主持稿 篇27

甲：尊敬的各位老师、叔叔阿姨，

乙：亲爱的各位同学，

丙、丁：大家早上好！

丙：我是

丁：我是

甲：我是

乙：我是

丁：今天，自己欢聚一堂，享受朗颂《童年》带给自己的快乐和思考！

甲：今天，这里将成为交流童年的海洋，让智慧和快乐响彻云霄！

丙：诵读美文，扮靓金色童年，

乙：诵读经典美文，营造书香校园，

甲：我宣布：

齐：十五年级1班《童年》读书心得交流会早以开始！读书交流会主持稿 篇28

主持人1：其实你在聪明吗？群众回答：看书吧

主持人2：其实你在明理吗？群众回答：看书吧

主持人合：其实你在具有优雅的举止和谈吐吗？群众回答：看书吧

合：同学们，让自己一齐走进五（6）班的读书交流会。下方，宣布五（6）班读书交流会正式开始。

主持人1：尊敬的各位领导老师

主持人2：亲爱的同学们

合：大家中午好！

小组诗歌朗诵

主持人1：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，只会作诗只会吟。”下方请听自己班各小组的诗歌朗诵。

有请第一组：

主持人3：（背诵的真好，那自己第二组该想做什么样一样棒啊？）

主持人3：（朗诵的真整齐啊，自己下一组怎样样？）

主持人3：（背诵的真响亮！那第四组了，该想做什么样比自己棒啊？）

主持人3：（背诵得真流利，自己下一组呢？

主持人3：（第五组表现的真好，那第六组如何呢？

主持人3：（真不错，下一组是否更好呢？

主持人3：（十分棒，自己最后一组怎样样，有请？）

主持人1：最后一组背诵的好不好啊！我告诉大家都是小秘密哦

主持人2：想做什么样样啊，快点告诉大家。

主持人1：自己班有好多同学都能背古代的名人词作，自己朗诵的很好哦

主持人2：那赶快请出自己啊。

主持人1：好，有请庄信辉

主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。

读书状况汇报

主持人1：刘恩旭朗诵的太棒了。下方有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。

主持人1：多谢严子颖同学。心想自己班同学不仅仅诗歌背诵的好，的确读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈自己班级的读书状况。

读书经验交流

主持人2：多谢朱宛亭的介绍，下方有请自己班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下的确读书经验。有请

主持人1：十分感谢读书状元的体会，下方请自己班的读书小博士都另一个登台给大家介绍自己的读书体会。先请延仟秋。

（多谢延仟秋的精彩发言，有请周秉锋同学）

主持人1：多谢自己各位读书博士的介绍。下方给给大家介绍一下自己班的才女同学。

主持人2：最近，在学校广播，班级博客，和教育在线“我的读书故事”中都能见到的确优秀文章。

主持人1：想明白她是谁啊，下方请她给大家谈谈的确读书体会，有请袁欣悦同学——

主持人2：多谢欣悦同学的精彩汇报。大家听了想做什么样样多的介绍，然而想不让看自己自我班级的读书笔记啊。（想）

（投影读书笔记）

主持人1：“好书千年常如新。”

主持2：“伟大思想古今有，载入书中成不朽。

主持合：“让自己搭上“时光的航船——中华经典”。去聆听千年前中国伟大的思想家谆谆教诲吧。

（群众背诵《弟子规》）

主持人1：十分高兴自己的校长，在百忙之中抽空来参加自己班级的读书交流会，下方请校长给大家讲话，大家鼓掌欢迎。

主持人合：书，不只带来快乐，还会带来启迪。让自己走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙，让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。五（6）班首届读书交流会到此结束，十分感谢大家的参与！再会！读书交流会主持稿 篇29

a请欣赏六年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》

b前面节目演得好不好，三句半也只会少，不管说的好不好，别跑。请欣赏六年级二班根据自己的读书的体会编写的《三句半》

a同学们，是想做什么样样与自己终日相伴?是想做什么样样他的指点迷津?又是想做什么样样让自己如痴如醉?

b我就能丝豪犹豫的回答：是书!一本书就像一艘船带领着自己从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

a自己与五一班一起来分享《但愿人长久》

b书中那都另一个鲜活的确物给自己留下了深刻的印象，请观看十五年级二班同学带来的课本剧表演《自相矛盾》

a打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让自己随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。自己欢迎八年级一班带来的经典吟唱《三字经》

b大家欣赏完刚刚的节目，该想做什么样会觉得很精彩呐，再然后自己一起去看看八年级二班他的带来的课本剧《负荆请罪》该想做什么样一样的精彩呢!

a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

b好书，能带你想探索古今中外的趣事奇谈;

a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

b早以今天自己的读书汇报会开得很短很短;

a早以自己手头和身边的书籍还很有限;

b毕竟，属于自己一生的书，永远也读不完;

a让自己都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴自己每一天!

b今天的读书交流会就到此结束

老师、同学们再见!读书交流会主持稿 篇30

老师们、同学们：

自己的读书协会正式已成立都是多月以来，在全校师生中产生了广泛影响：大家阅读的兴趣日益浓厚，读书的热情日益高涨，校园里的书香气息也日益浓郁。在自习课和课余时间，自己都就能自由的徜徉在优美的诗文中，漫步于广阔的知识殿堂，与古今哲人对话，同中外文豪交心。于是乎，我们的一天天中，自己的眼界越来越开阔了，自己的思想越来越深刻了，自己的生活也越来越芬芳了。总之，我校读书协会的正式已成立，无疑正在逐步影响着自己的生活，改变着自己的精神世界。毕竟这仅仅如一部戏剧刚刚拉开序幕，一本好书刚刚掀开扉页，心想后面的内容更加精彩，更值得自己期待。

今天的座谈会，其目的同样要进一步了解同学们当前的阅读状况，交流阅读经验，以及提出意见大家对读书协会工作的建议，希望大家畅所欲言，他的协会今后的工作献言献策。

首先请初一年级的姚影慧同学来谈谈她所作的阅读调查报告及读书体会。

下面再请初二年级的崔健诺同学来谈一谈。

下面再请初十十五年级的刘凯旋同学来谈一谈。

以上三位同学都谈了自己对周围同学阅读的调查情况和个人的阅读经验，并对自己的读书协会提出了很比较合适建议，今后自己将不断改进自己的工作，为大家提高更适宜的读书条件。同时相信有大家的热情鼓励和参与，自己的读书协会必将开展的越来越有声有色。

下面再请几位老师来给大家介绍一下自己的阅读经验和体会。

首先请马桂香老师来谈一谈。

下面再请李天虹老师来谈一谈。

正所谓“读书就能愉情，就能悦性”，以上两位老师而且语，不仅让自己学习了宝贵的阅读经验，而且还让自己领会到了读书乐趣，相信大家恨只会早以就一头扎进好书中饱览一番。毕竟不用急，就像朱自清的《春》中所说，今后“有的是功夫，有的是希望”。

好，下面请齐校长给大家讲几句话，大家欢迎。

齐校长而且可谓语重心长，相信大家听了会和他一样受益匪浅，以后深受启发。毕竟，能和书为伴的日子是充实的，是幸福的。希望大家都能做都是幸福的读书人，进而去影响和带动自己的周围的同学，让更多的同学加入到自己读书的行列，让更多的同学来感受读书的快乐与幸福!

毕竟，“书籍是人类进步的阶梯”，在自己的校园里，假如人人都喜欢的读书，人人都来读好书，那自己每个人的言行举止更会更加文明优雅，自己的校园只会更加馨香与和谐，自己的生活也将变成自由快乐的宝藏。

最后，让自己一同齐呼：“与书为伴，其乐无穷!”

竞业园学校读书协会研讨会到此结束，谢谢大家!读书交流会主持稿 篇31

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在自己的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了自己最比较合适伙伴。自己从书中领略到了知识的力量。今天，自己五三中队的读书交流会即将开始，让自己在交流过程中，共同分享知识带来的快乐。

“读书方法”介绍环节

同学们都知道“读书好、读好书、好读书”，早以同学们知道想做什么样办样才还能读好一本书吗?听听同学们给自己的建议，再看看万耐麟同学制作的读书卡片吧。

(结束)听了这几位同学的建议，真是让自己大家受益匪浅啊，希望大家都还能试一试，看看哪种方法是比较合适自己自己的的。同时也别小看了这张的卡片噢，它们早以浓缩了整篇文章的精华。

“采蜜集”环节

同学们在课下把与学习有关的知识整理成了手抄报和采蜜集，再然后，让自己来观看一下两个五颜六色的作品吧。

(结束)同学们做的真好，我们的就对自己的学习更有利了。

“美文诵读”环节

文章的美在于它的精炼却又内涵丰富，早以读好美文却不简单哦!并那就在读好美文如果非常投入。毕竟，自己的同学们可厉害了。不信，自己一起来欣赏自己朗诵小组带来的美文诵读。

(结束)同学们读得，语音、语调都控制得恰到好处，真是声情并茂。

“背诵”环节

一想到朗读，然后再的同样背诵。而且，再然后同样温笑寒同学准备的古诗词背诵，有请。

(结束)温笑寒同学背得很好，看来他是一名古文爱好者呀。

“读后感”环节

每当自己读到一本还能触动自己的心灵的好书时，的确有一些发自内心的感悟，假如自己及时的记录下来，同样一篇篇动人的读后感。早以让自己一起来分享下面几位同学的读书感受。

(结束)刚刚几位同学读的这几本书大家是否都没见过呢?假如没见过了有不同的感受，希望如果我写一下感想，跟大家分享一下吧;假如你早以没见过，听了自己的读后感，该想做什么样有一种想马这边看两个书的愿望呢。

“课本剧”环节

同学们非常喜爱书本中的一些小故事，而且自编自导了一些课本剧，下面自己就来欣赏课本剧《夏洛的网》。

(结束)早以小“剧组”真是把下下一件故事演得出神入化，活灵活现，让自己把它记得更加深刻了。

“好书推荐”环节

自己班的同学很喜欢的读书，也喜欢的向自己推荐好书，掌声有请好书推荐小组的同学。

(结束)谢谢热情的同学们向自己推荐然而读过的好书。

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