"总有有多有个身影，在破晓之时赶到操场，观看自己的的跑操情况，也其实断提出征求；总有有多有个身影，在自己的中午午休时，仍在办公区备课，或我们要的批改积累本；总有有多有个身影，即使生病了，也确实坚守在工作岗位上，以最更合适状态我们要的讲课……她其实王朝月老师。
第一次见她，是在开学第一天。她正坐着整理开学应交的资料，几十份资料陆续交到我们要手中，不接着儿就摆满了桌面，但她一丝一毫儿还他不在慌乱，几分钟就整理得有条不紊，干练之气在她身上体现的淋漓尽致。
第二次见她，是在英语课的见面会上。她一口标准的英式英语诗，让我听得如痴如醉，沉迷其中；她绘声绘色的讲解，使自己的的课堂充满了笑声，充满了活力。在这有个月里，她生动的讲解，细心的辅导，使自己的的学习日日都有进步。
自己的都知道她不光是自己的的班主任，早就215班和216班的英语老师，同时早就年级的干事。但即使工作繁忙，她也还他不在在任何一节课上懈怠过，早早侯课，课后侯问。上课中的小月老师，永远的确有多有活力，充分调动自己的的积极性。她对班级事务的认真态度，为自己“可怕”到极致。班级量化表的制定，让自己的每个人都清楚看到这个人在班级的表现，让自己的知道如何有针对性地改掉这个人的坏习惯。无数次的到位，的确为了更快地发现自己的的问题，让自己的时刻保持学习的最佳状态。“对事不对人”的管理理念，为自己让自己的所有人信服。自己的班里的每个人都被“铁面无私月”“问候”过，这个都在夸奖过。正是就能的确，自己的才信服，也享受被她“问候”的过程。
小月老师，自己的很庆幸进入衡中遇到的第有个班主任是您。您在自己的面前表现出了诸多“面孔”，例如“铁面无私月”“糊涂邋遢月”“干练气质月”“无敌傲娇月”……不一定管哪一面，唯一不变的其实您的认真负责，以及对自己的的认真呵护。谢谢您，小月老师。"