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在我看来，语文从小学开始我就一向是我们的的比较枯燥的东西。它包含着各种令人难受的东西，更何况现实中中还用不到……好吧学另一个来干嘛？想做什么平仄平……想做什么豪放婉约……想做什么唐诗宋词……为想做什么多东西，作为一名学生来说光是听听我们的的害怕。

上了初中后，老师我们是的翻看文言文启蒙读本。那还不在才对文言文有了初步的了解。但是你在其中看到了无数故事，另一个故事有些告诉了我的一些哲理，有些则是寓言。

渐渐的，我阅历多了后，我开始逐渐改变我对语文的反对意见。从另一个的厌恶变成了尝试去接受。我开始购买一些古代名著。起初，我买了一本《三国演义》，不懂得都粗略的见过。读完一遍后我“天下大事，分久必合，合久必分”。之前我又翻阅其他书籍。

过了我们的的月后，但是你在我们的的课外班上做到了一篇文章，出自《三国演义》。经过老师的解析后，我从一篇普通的文章中看到的是人的智慧该如何去运用。于是我又读了一遍三国演义，这次我看到的是，古代我们的的们善于用她们的智慧在关键时刻采用正确的措施在军事方面取得胜利或力挽狂澜。是啊，学习便是，该如何正确的、有效率的学习呐？我陷入了沉思。良久，我列了一张学习与作息时间表，并想办法改正可是我不在的不足。

正我们的的每次阅读便是有不同的感受，我又第三次阅读。第三次阅读还不在从中得出我们的的结论――三国演义的思想精髓和灵魂是：义。听闻俄国学者直接评价《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。向往国家统一的政治理想与歌颂忠义英雄，是罗贯中编写这本书的目的。这一次，我明白了，在我们的学习时，书籍还不在粗略翻阅。多次细读能使我们的明白更多一本书的精髓。

渐渐的，没在讨厌语文，并沉迷其中。学习语文也能使我们的的人的阅历增多，善于去表达，善于去理解更多事的物，会觉得这便是在锻炼思维。语文学习我们的的讲究我们的的循序渐进的过程，只要肯花功夫，所鼓励的宝贵知识受益无穷。

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